Kerajaan Samudra Pasai

KERAJAAN SAMUDRA PASAI

Sejarah

      Kerajaan Samudera Pasai terletak di Aceh, dan merupakan kerajaan Islam pertama di Indonesia. Kerajaan ini didirikan oleh Meurah Silu pada tahun 1267 M. Bukti-bukti arkeologis keberadaan kerajaan ini adalah ditemukannya makam raja-raja Pasai di kampung Geudong, Aceh Utara. Makam ini terletak di dekat reruntuhan bangunan pusat kerajaan Samudera di desa Beuringin, kecamatan Samudera, sekitar 17 km sebelah timur Lhokseumawe. Di antara makam raja-raja tersebut, terdapat nama Sultan Malik al-Saleh, Raja Pasai pertama. Malik al-Saleh adalah nama baru Meurah Silu setelah ia masuk Islam, dan merupakan sultan Islam pertama di Indonesia. Berkuasa lebih kurang 29 tahun (1297-1326 M). Kerajaan Samudera Pasai merupakan gabungan dari Kerajaan Pase dan Peurlak, dengan raja pertama Malik al-Saleh.

         Seorang pengembara Muslim dari Maghribi, Ibnu Bathutah sempat mengunjungi Pasai tahun 1346 M. ia juga menceritakan bahwa, ketika ia di Cina, ia melihat adanya kapal Sultan Pasai di negeri Cina. Memang, sumber-sumber Cina ada menyebutkan bahwa utusan Pasai secara rutin datang ke Cina untuk menyerahkan upeti. Informasi lain juga menyebutkan bahwa, Sultan Pasai mengirimkan utusan ke Quilon, India Barat pada tahun 1282 M. Ini membuktikan bahwa Pasai memiliki relasi yang cukup luas dengan kerajaan luar.

        Pada masa jayanya, Samudera Pasai merupakan pusat perniagaan penting di kawasan itu, dikunjungi oleh para saudagar dari berbagai negeri, seperti Cina, India, Siam, Arab dan Persia. Komoditas utama adalah lada. Sebagai bandar perdagangan yang besar, Samudera Pasai mengeluarkan mata uang emas yang disebut dirham. Uang ini digunakan secara resmi di kerajaan tersebut. Di samping sebagai pusat perdagangan, Samudera Pasai juga merupakan pusat perkembangan agama Islam.

        Seiring perkembangan zaman, Samudera mengalami kemunduran, hingga ditaklukkan oleh Majapahit sekitar tahun 1360 M. Pada tahun 1524 M ditaklukkan oleh kerajaan Aceh.

Silsilah

1. Sultan Malik al-Saleh (1267-1297 M)
2. Sultan Muhammad Malikul Zahir (1297-1326 M)
3. Sultan Ahmad Laidkudzahi
4. Sultan Zainal Abidin Malik al-Zahir (1383-1405 M)
5. Sultan Shalahuddin (1405-1412 M)

Periode Pemerintahan

Rentang masa kekuasan Samudera Pasai berlangsung sekitar 3 abad, dari abad ke-13 hingga 16 M.

Wilayah Kekuasaan

Wilayah kekuasaan Pasai mencakup wilayah Aceh ketika itu.

Kehidupan Sosial-Budaya

         Telah disebutkan di muka bahwa, Pasai merupakan kerajaan besar, pusat perdagangan dan perkembangan agama Islam. Sebagai kerajaan besar, di kerajaan ini juga berkembang suatu kehidupan yang menghasilkan karya tulis yang baik. Sekelompok minoritas kreatif berhasil memanfaatkan huruf Arab yang dibawa oleh agama Islam, untuk menulis karya mereka dalam bahasa Melayu. Inilah yang kemudian disebut sebagai bahasa Jawi, dan hurufnya disebut Arab Jawi. Di antara karya tulis tersebut adalah Hikayat Raja Pasai (HRP). Bagian awal teks ini diperkirakan ditulis sekitar tahun 1360 M. HRP menandai dimulainya perkembangan sastra Melayu klasik di bumi nusantara. Bahasa Melayu tersebut kemudian juga digunakan oleh Syaikh Abdurrauf al-Singkili untuk menuliskan buku-bukunya.
        Sejalan dengan itu, juga berkembang ilmu tasawuf. Di antara buku tasawuf yang diterjemahkan ke dalam bahasa Melayu adalah Durru al-Manzum, karya Maulana Abu Ishak. Kitab ini kemudian diterjemahkan ke dalam bahasa Melayu oleh Makhdum Patakan, atas permintaan dari Sultan Malaka. Informasi di atas menceritakan sekelumit peran yang telah dimainkan oleh Samudera Pasai dalam posisinya sebagai pusat tamadun Islam di Asia Tenggara pada masa itu.

Teori atom ( Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr )

Teori Atom (Dalton, Thomson, Ruterfo

Teori Atom Dalton

Sekitar  2,5 abab yang lalu, filusuf  dari Yunani yaitu Leukippus berpendapat bahwa suatu materi akan tersusun atas  butiran-butiran kecil, pendapat ini kemudian dikembangkan oleh seorang muridnya yang bernama Demokritus. Demokritus selenjutnya berpendapat bahwa suatu materi tersusun oleh partikel-partikel kecil yang tidak dapat dibagi lagi, selajutnya partikel-partikel yag kecil tersebut dinamakan dengan atom.

Konsep atom ini selanjutnya berkembang setelah terdapat perumusan tentang Hukum Kekekalan Massa dan Hukum Perbandingan Tetap, yaitu pada abab 18 John Dalton mengungkapan teori tentang atom

Pada tahun 1804, John Dalton mengemukakan tentang eksitensi dari suatu atom. Ia berpendapat bahwa konsep atom menurut Demokritus benar karena tidak bertentangan dengan hukum Hukum Kekekalan Massa dan Hukum Perbandingan Tetap. Berdasarkan pada pemikiran tersebut ia merumuskan teori atom, teori tersebut sebagai berikut :

1. Materi tersusun dari partikel-partikel kecil yang disebut dengan atom

2. Unsur adalah materi yang tersusun dari atom-atom yang sejenis dengan massa dan sifat yang sama

3. Unsur yang berbeda memiliki atom-atom dengan massa dan sifat yang berbeda pula.

4. Senyawa adalah materi yang tersusun dari sekurang- kurangnya 2 jenis atom dari unsur-unsur yang berbeda, dalam senyawa atom-atom tersebut berikatan melalui ikatan antar atom.

5. Atom tdak dapat dimusnahkan. Reaksi kimia hanyalah terjadi penataan ulang dari atom-atom yang terlibat dalam reaksi tersebut.

Dalam perkembangannya, tidak semua isi teori atam Dalton adalah benar, karena atom ternyata masih dapat terbagi lagi menjadi partikel-partikel yang lebih kecil yaitu partikel subatomik, seperti elektron, proton dan neuton.

Selain mengungkapkan tentang teori atom, Dalton juga memberikan gambaran tentang model atom, model tersebut digambarkan sebagai berikut :

John Dalton (1766-1844) Model Atom Dalton

Gambar John Dalton dan model atom dari John Dalton

Teori Atom Thomson
Penemuan elektron atas penelitian yang dilakukan oleh William Crookes (1875) yang disempurnakan oleh J.J. Thomson dan R. Milikan, memberikan bukti bahwa ketidaksempurnaan model atom Dalton, hal ini karena massa elektron lebih kecil dibandingkan dengan atom
J.J. Thompson memperinci model atom Dalton. Dikemukakannya bahwa “Atom merupakan bola pejal yang bermuatan positif dan didalamnya tersebar muatan negatif elektron.
Cara yang mudah dan praktis untuk menggambarkan model ini adalah dengan menganggap elektron sebagai kismis di dalam roti proton, sehingga model ini diberi nama model roti kismis. Berikut ini gambar JJ Thomson dan Model Atomnya

Model Atom Rutherford

Pada tahun 1910, Rutherford melakukan eksperimennya dengan melakukan penembakan sinar alfa terhadap sasaran sebuah lempeng emas tipis. Sinar alfa merupakan sinar yang berasal dari partikel yang dipancarkan oleh zat radioaktif. Sinar ini merupakan partikel atom helium yang bermuatan positif serta mampu menembus berbagai logam.
Hasil eksperimen menunjukkan bahwa adanya partikel alfa yang terpantul pada penembakan lempeng tipis emas. Fakta ini tidak sesuai dengan model atom yang dikemukakan oleh J.J. Thomson dimana atom digambarkan bersifat homogen pada seluruh bagiannya (tidak mengindikasikan adanya bagian yang lebih padat pada atom).
Berikut ini eksperimen yang dilakukan oleh Rutherford :

Gambar. I.8 Eksperimen yang dilakukan Rutherford

Dari ekperimen tersebut dapat disimpulkan bahwa :
a. Sebagian besar partikel sinar alfa diteruskan, menunjukkan bahwa pada atom terdapat ruang kosong
b. Partikel sinar alfa yang mendekati inti atom dibelokkan , menunjukkan adanya gaya tolak inti terhadap lempeng tipis emas
c. Adanya sinar yang dipantulkan, menunjukkan bahwa dalam atom-atom emas terdapat bagian yang padat yang mampu memantulkan partikel alfa dan bagian atom yang padat tersebut mempunyai muatan positif (partikel alfa yang bermuatan positif akan ditolak oleh bagian atom yang bermuatan positif)

Dengan kesimpulan ini Rutherford memberikan gagasan untuk model atom yaitu :
Atom tersusun atas inti atom yang memiliki muatan positif dan dikelilingi oleh elektron-elektron yang bermuatan negatif, hal ini dapat diasumsikan dengan planet yang mengelilingi matahari. Planet sebagi elektron sedangkan matahari adalah inti atom yang bermuatan positif. Berikut ini gambar  model atomnya :

Pada tahun 1886, sebelum hakikat sinar katoda ditemukan, Goldstein melakukan suatu eksperimen dengan tabung sinar katoda dan ia menemukan fakta berikut: Yaitu apabila katoda tidak berlubang ternyata gas di belakang katoda tetap gelap. Namun, apabila pada katoda  berlubang ternyata gas di belakang katoda menjadi berpijar. Hal ini menunjukkan bahwa adanya radiasi yang berasal dari anoda, yang menerobos ke lubang dan menuju ke  katoda. Radiasi itu disebut dengan sinar anoda atau sinar positif atau sinar terusan (yang ditunjukkan pada gambar dibawah ini)

Hasil eksperimen ini menunjukkan bahwa sinar terusan merupakan radiasi partikel (dapat memutar kincir) yang bermuatan positif (dalam medan listrik dibelokkan ke kutub negatif). Partikel sinar terusan ternyata bergantung pada jenis gas dalam tabung. Artinya, jika gas dalam tabung diganti dengan gas yang lain, ternyata dihasilkan partikel sinar terusan dengan ukuran yang berbeda. Partikel sinar terusan terkecil diperoleh dari gas hidrogen.

Pada tahun 1906, Ernesh Rutherford, ilmuwan yan berasal dari Inggris dengan menggunakan alat spekrometer massa (modifikasi dari sinar katoda) untuk membuktikan keberadaan dari partikel yang memliki muatan positif. Dari penelitian yang telah dilakukan dihasilkan bahwa atom H menghasilkan partikel bermuatan positif yang paling ringan. Massa partikel positif dari atom-atom lainnya merupakan kelipatan dari massa positif atomH.

Selanjutnya pada tahun 1919, partikel positif dari atom H diberi nama yaitu proton yang berasal dari bahasa Yunani yaitu “proteis” yang artinya yang terpenting. Massa proton sekitar 1,672 x 10^-27.

Eksperimen Rutherford merupakan awal ditemukan neutron, dalam eksperimen yang ia mencoba menghitung jumlah muatan positif dalam inti atom dan massa inti atom, dengan harapan massa inti atom dan massa muatan positif sama tetapi setelah dilakukan perhitungan ternyata massanya berbeda.

Ini dibuktikan oleh eksperimen yang dilakukan oleh  Aston pada ahun 1919 ia menemukan alat spektrometer massa, yaitu alat yang dapat digunakan untuk menentukan massa atom dan massa molekul. Dengan alat tersebut, Aston menemukan bahwa atom-atom dari unsur yang sama dapat mempunyai massa yang berbeda. Fenomena ini selanjutnya disebut dengan  isotop, salah satu fenomena yang menggugurkan teori atom Dalton. Selain itu juga ditemukan bahwa massa suatu atom ternyata tidak sama dengan jumlah proton pada atom tersebut. Banyak atom yang massanya sekitar dua kali massa protonnya. Berdasarkan kedua fakta tersebut, Aston menduga keberadaan partikel netral dalam atom yang jumlahnya dapat berbeda meskipun unsurnya sama.

Selain itu lmuwan Amerika yaitu William Draper Harkins  pada tahun 1920 menduga adanya partikel lain dalam inti atom selain proton. Partikel tersebut mempunyai massa yang hampir sama dengan massa proton tetapi partikel tersebut tidak bermuatan. Selanjutnya Chadwick melakukan eksperimen untuk mengetahui keberadaan partikel yang tidak bermuatan atau bersifat netral.

Berikut ini gambar eksperimen yang dilakukan oleh Chadwick pada tahun 1932. 

Gambar. I.10 Eksperimen yang dilakukan Chadwick

Dari penembakan sinar α ke dalam pelat berilium akan menghasilkan suatu radiasi yang tidak bermuatan. Apabila terdapat suatu materi padat dalam hal ini menggunakan parafin ditempatkan sebagai penghalang, maka akan mengakibatkan proton dari atom hidrogen akan terlempar keluar.

Partikel yang tidak bermuatan tersebut selanjutnya disebut dengan neutron, dengan massa yaitu 1,675 x 10^-27 kg. Berikut ini massa dan muatan dari partikel subatom elektron, proton dan neutron.

Tabel I.1 Massa dan Muatan dari subatomik

Partikel	Lambang	Massa (kg)	Muatan
			Satuan	Coulomb
Elektron	e-	9,109 x 10 -31	-1	1,6 x 10-19
Proton	P	1,673 x 10 -27	+1	1,6 x 10-19
Neutron	N	1,675 x 10 -27	0	0

Listrik Dinamis

LISTRIK DINAMIS adalah Listrik Dinamis adalah  listrik yang dapat bergerak. Cara mengukur kuat arus pada listrik dinamis adalah muatan listrik dibagai waktu dengan satuan muatan listrik adalah coulumb  dan  satuan  waktu  adalah  detik.  kuat  arus  pada  rangkaian  bercabang  sama dengan  kuata  arus  yang masuk  sama  dengan  kuat  arus  yang  keluar.  sedangkan  pada rangkaian  seri  kuat  arus  tetap  sama  disetiap  ujung-ujung  hambatan.  Sebaliknya tegangan berbeda pada hambatan. pada rangkaian seri tegangan sangat tergantung pada hambatan, tetapi pada rangkaian bercabang tegangan tidak berpengaruh pada hambatan. semua  itu  telah  dikemukakan  oleh  hukum  kirchoff  yang  berbunyi.  “jumlah  kuat  arus listrik  yang  masuk  sama  dengan  jumlah  kuat  arus  listrik  yang  keluar”.  berdasarkan hukum  ohm  dapat  disimpulkan  cara  mengukur  tegangan  listrik  adalah  kuat  arus  × hambatan. Hambatan nilainya selalu sama karena tegangan sebanding dengan kuat arus. tegangan  memiliki  satuan  volt(V)  dan  kuat  arus  adalah  ampere  (A)  serta  hambatan adalah ohm.

KUAT ARUS LISTRIK (I)

Aliran listrik ditimbulkan oleh muatan listrik yang bergerak di dalam suatu penghantar. Arah  arus  listrik  (I)  yang  timbul pada penghantar berlawanan arah dengan arah gerak elektron. Muatan  listrik dalam  jumlah  tertentu  yang menembus  suatu penampang dari suatu penghantar dalam satuan waktu tertentu disebut sebagai kuat arus listrik. Jadi kuat arus  listrik  adalah  jumlah muatan  listrik  yang mengalir  dalam  kawat  penghantar  tiap satuan waktu.  Jika  dalam waktu  t mengalir muatan  listrik  sebesar Q, maka  kuat  arus listrik I adalah:

I = Q ⁄  t

I= kuat Arus (A)

Q = muatan listrik (C)

t = waktu (sekon )

Beda Potensial (V)

 

Beda potensial adalah banyaknya energi listrik yang diperlukan untuk memindahkan sejumlah muatan listrik. Beda potensial dirumuskan:

V = W/Q

W = energi listrik ( J )

Q = muatan listrik ( C )

V = beda potensial ( V)

Beda potensial  adalah dorongan yang menyebabkan elektron-elektron itu mengalir dari satu tempat ketempat lain. Elektron dapat mengalir pada suatu rangkaian jika ada beda potensial. Tapi jika rangkaiannya terbuka elektron tetap tidak mengalir walaupun ada beda potensial. Terjadinya arus listrik dari kutub positif ke kutub negatif dan aliran elektron dari kutub  negatif  ke  kutub  positif,  disebabkan  oleh  adanya  beda  potensial  antara  kutub  positif  dengan  kutub  negatif,  dimana  kutub  positif  mempunyai  potensial  yang  lebih  tinggi  dibandingkan  kutub  negatif.  Dengan  demikian,  dapat  dikatakan  bahwa  arus  listrik  timbul  jika  ada  perbedaan  potensial.  Beda  potensial  antara  kutub  positif  dan  kutub  negatif  dalam  keadaan  terbuka  disebut  gaya  gerak  listrik  dan  dalam  keadaan  tertutup  disebut tegangan jepit.

MENGUKUR BEDA POTENSIAL

Beda potensial atau disebut juga tegangan dapat diukur dengan Voltmeter. Voltmeter selalu dipasang Paralel terhadap komponen yang akan diukur beda potensialnya.

Gambar 1. Pengukuran Beda potensial lampu.

Cara membaca Voltmeter:

V = ( skala yang ditunjuk/skala maksimum) x batas ukur.

Selain Voltmeter, beda potensial dapat diukur dengan menggunakan Multimeter dan Osiloskop.

Puisi Tentang Alam

Buat agan-agan yang lagi nyari puisi , nih gue kasih puisi. tapi ma'af sebelumnya karena puisinya cuma satu. lain kali gue sambung deh.


Silahkan dibaca puisinya :

Alam Ku

Alam …
Keindahanmu mengalahkan segalanya
Kau memiliki segalanya
Yang dibutuhkan manusia

                               Air sungai yang mengalir jernih
                               Yang bebatuan dan rumput menjadi pembatasnya
                               Gunung – gunung menjulang mencakar langit
                               Pepohonan hijau yang berbaris beraturan
 
Alam …
Kau adalah rahmat dari tuhan
Yang harus di jaga oleh manusia

                               Tapi sayang …
                               Sekarang engkau sering diabaikan
                               Hutanmu ditebang begitu saja
                               Sungaimu dicemari
                               Hewan – hewanmu diburu

Oh alam …
Betapa malang nasibmu
Apakah mereka tidak menyadari ?
Betapa pentingnya engkau bagi mereka

Drama untuk 4 perempuan dan 2 laki - laki

Buat semua yang lagi cari drama untuk 4 orang perempuan dan 2 orang laki-laki. baik karena alasan tugas sekolah atau lain-lain, ni saya kasih dramanya.

MUSUH JADI SAHABAT

ADEGAN   1

Pada saat liburan sekolah, sebuah sekolah mengadakan camping kesebuah tempat yang terletak di daerah Sumatra Barat.

Pak sandi    : assalamualaikum …

Siswa          : waalaikum salam. ( menjawab dengan serentak )

Pak sandi   : anak – anak, sekolah kita akan mengadakan camping ke sebuah  tempat di daerah Sumatra barat. Untuk itu, yang ingin ikut camping harap mendaftarkan dirinya kepada ketua kelas.

Siswa         : iya pak. ( menjawab dengan serentak )

Pak sandi   : bagus, sekarang buka buku halaman 87 dan kerjakan latihannya.

Siswa         : baik pak.

Beberapa menit kemudian.

Pak sandi    : anak – anak, apa kalian sudah selesai mengerjakannya ?

Siswa           : sudah pak.

Pak sandi    : baiklah, billy tolong kumpulkan tugas teman-temanmu.

Billy             : baik pak. ( sambil pergi mengambil tugas-tugas temannya )

Billy             : ini pak bukunya. ( memberikan buku kepada pak sandi )

Pak sandi    : ohh, terima kasih ya bil.

Billy             : ya pak, sama – sama.

Bel istirahat pun berbunyi.

Pak sandi    : baiklah anak – anak, sekarang sudah jam istirahat. Silahkan keluar sekarang.

Siswa           : baik pak.

Pak sandi    : bapak pergi dulu ya. Assalamualaikum .

Siswa           : waalaikumsalam wr. wb ( menjawab dengan serentak )

Pada jam istirahat, lulun dan putri menemui billy untuk mendaftarkan diri mereka.

Lulun           : bil, aku dan putri ingin mendaftar ikut camping tuh .

Billy             : iya, tunggu bentar biarku catat. ( mengambil buku lalu mencatat nama lulun dan putri )

Tiba – tiba tasya dan marisa dating dan langsung membentak lulun dan putri.

Tasya           : heh, mendingan lo dengan putri tu gak usah ikut camping deh. ( membentak lulun dan putri)

Lulun           : emangnya kenapa ? kan siapa saja yang mau boleh ikut.

Tasya           : emang iya sih, tapi lo dengan putri tu nggak level ikut-ikutan yang kayak ginian.

Marisa         : betul tu tas .

Lulun           : apa lo bilang ? lo mau bikin masalah ya dengan kita ? mendingan lo pergi aja deh dari sini, sebelum gue emosi. ( dengan nada agak tinggi )

Tasya           : enak aja, emangnya lo pikr  gue takut gitu sama lo …

Billy             : udah – udah bubar sana, jangan berantem disini. ( meleraikan pertengkaran tasya dan lulun )

Tasya dan marisa pun pergi meninggalkan lulun dan putri. Tak lama kemudian bel masuk pun berbunyi dan pak sandi pun sudah masuk kedalam kelas itu.

Pak sandi    : assalamualaikum …

Siswa          : waalaikum salam.

Pak sandi   : bagaimana bil, apa ada yang sudah mendaftar ?

Billy            : sudah pak. Ini dia nama – nama siswa yang ingin  ikut camping pak. ( memberikan kertas nama – nama siswa yang ikut camping kepada pak sandi )

Pak sandi   : baiklah. Tidak ada lagi yang kurangkan ?

Billy            : tidak pak. Semuanya sudah lengkap.

Pak sandi   : yalah, bapak pergi dulu ya. Terima kasih ya billy.

Billy            : ya pak. Sama – sama.

ADEGAN   2

Pada hari yang telah ditentukan, semua siswa telah berkumpul untuk berangkat camping.

Pak sandi   : billy, cepat kumpulkan teman-temanmu, karena sebentar lagi kita akan berangkat.

Billy            : baik pak.

Billy pun memanggil teman-tamannya.

Billy            : teman-teman ayo berkumpul. Sebentar lagi kita akan berangkat.

Putri yang mendengar pengumuman itu langsung mengajak lulun untuk berkumpul.

Putri           : lun, ayo kita kesana. Kita di suruh ngumpul tuh.

Lulun          : ayo.

Saat mereka jalan. Tiba-tiba marisa dan tasya datang dan menyenggol putri dan lulun sehingga putri terjatuh.

Putri           : aduh … ( sambil memegang tangannya )

Marisa        : sorry nggak sengaja ( dengan muka agak cuek )

Lulun          : woi, lo punya mata nggak sih. Jaln tu liat-liat dong. ( memarahi marisa )

Tasya         : heh, lo nyalahin teman gue ya. Teman lo tu yang jalannya nggak hati-hati.

Putri           : udah lah lun, ayo kita pergi. Orang kayak gini nggak usah di ladenin.

Lulun          : ayo.

putri dan lulun pergi meninggalkan tasya dan marisa. Semua murid telah berkumpul dan tak lama lagi mereka akan berangkat.

Billy             : pak semua telah berkumpul.

Pak sandi    : baiklah, ayo kita kesana.

Pak sandi dan billy pergi ke tempat murid – murid berkumpul.

Pak sandi    : anak – anak, kita akan berangkat sebentar lagi. Ayo sekarang semuanya masuk kedalam bus.

Siswa           : baik pak. ( menjawab dengan serentak )

Setelah semuanya masuk kedalam bus, bus pun mulai berangkat. Ditengah perjalanan putri dan lulun berbincang-bincang tentang apa yang akan mereka lakukan pada saat camping nanti.

Lulun           : put, kalau udah sampai disana kita mau ngapain ?

Putri            : ( belum sempat putri menjawab, tiba-tiba tasya memotong pembicaraan mereka )

Tasya           : katrok banget sih lo, udah jelas kita kesana mau camping, pake nanya pula lagi …

Lulun           : eh, kenapa lo yang jawab. Gue kan nanyanya sama putri bukan sama lo.

Marisa         : ya terserah tasya lah, dia kan juga punya telinga dengan mulut. Jadi masalah buat lo ?

Lulun           : lo lagi, ngapa sih lo selalu ikut-ikutan.

Marisa         : suka – suka dong, tasya kan teman gue.

Tasya           : benar tu.

Putri            : udahlah lun nggak usah di dengerin. ( sambil memegang pundak lulun )

Billy             : eh kalian, bisa nggak sehari aja nggak berantem. Ntar gue bilangin kalian semua sama pak sandi.

Mereka pun terdiam dan tidak terasa mereka sudah sampai di tempat camping.

Pak sandi    : anak – anak kita sudah sampai ke tempat camping. Ayo cepat ambil barang – barang kalian.

Siswa           : baik pak.

ADEGAN 3

Beberapa hari kemudian, diam -  diam billy mengadu kepada pak sandi bahwa tasya dan marisa sering bertengkar dengan putri dan lulun.

Billy             : assalamualaikum.

Pak sandi    : waalaikumsalam. Ada apa bil ?

Billy             : gini pak saya mau mengatakan, bahwa dikelas kita ada sedikit masalah yaitu, hampir setiap hari tasya dan marisa sering bertengkar dengan putri dan lulun. Saya mohon agar bapak menasehati mereka supaya tidak bertengkar lagi.

Pak sandi    : baiklah, bapak akan coba menasehati mereka.

Billy             : terimakasih pak.

Pak sandi    : ya. Sama – sama. Sekarang tolong panggilkan mereka berempat dan suruh mereka untuk menemui bapak di ruangan bapak.

Billy             : baik pak. Saya pergi dulu ya pak.

Pak sandi    : ya

Billy pergi menemui  menemui tasya, marisa, putri, dan lulun dan menyuruh mereka agar menemui pak sandi.

Billy             : tasya, marisa, putri, lulun kalian berempat dipanggil tuh sama pak sandi.

Tasya           : ada apa emangnya ?

Billy                      : udahlah, pergi aja sana ke ruangan bapak thu.

Putri            : ayo lun kita pergi.

Lulun           : ayo. ( meninggalkan tasya dan marisa )

Billy             : woi … ngapa kalian belum juga pergi. Ntar pak sandi marah sama kalian.

Tasya           : iya – iya kami pergi.  ayo sa kita pergi ke ruangan pak sandi.

Marisa         : ayo.

Setelah sampai di ruang pak sandi mereka menanyakan mengapa mereka di panggil.

Lulun           : assalamualaikum pak.

Pak sandi    : waalaikumsalam silahkan duduk.

Lulun           : baik pak.

Marisa         : pak ada apa ya kami berempat di panggil kesini ?

Pak sandi    : tasya, marisa, putri, dan lulun , apa benar kalian selama ini  sering bertengkar ?

Lulun           : iya pak. Kami memang sering bertengkar. Tapi tasya dan marisa duluan yang bikin masalah pak.

Marisa         : enak aja lo. Lo dengan putri tu yang nyebelin.

Pak sandi `  : sudah – sudah jangan bertengkar lagi. Apa kalian nggak malu selalu diperhatiin murid – murid yang lain karna sering bertengkar ?

Mereka semua terdiam.

Pak sandi   : sudah, mulai saat ini kalian nggak boleh bertengkar lagi. Dan sekarang kalian harus saling meminta maaf.

Tasya         : iya pak. Kita tidak akan bertengkar lagi. Lun, put, kami berdua minta maaf ya. Kami nggak akan ganggu kalian berdua lagi. Kalian maukan maafin kita berdua.

Marisa        : iya lun, put, kalian mau ya maafin kami. Kami janji nggak akan ganggu kalian lagi.

Putri           : iya deh kami maafin. Kami juga minta maaf ya.

Tasya         : iya, kalian mau nggak jadi sahabat kami ?

Lulun & putri : mau dong.

Marisa        : jadi sekarang kita sahabat dong.

Lulun          : ya.

Tasya         : makasih ya udah mau maafin kita.

Putri           : iya tasya. Kan sekarang kita sahabat, jadi nggak boleh ada pertentangan diantara kita.

Tasya         : makasih ya.

Putri           : ya. Sama – sama.

Pak sandi   : kan begini lebih baik. Tidak ada pertengkaran diantara kalian.

Marisa        : iya pak. Kami mengaku salah selama ini.

Pak sandi   : ya sudah. Besok jangan di ulangi lagi ya.

Marisa        : iya pak.

Lulun          : kalau begitu kami permisi dulu ya pak. Assalamualaikum.

Pak sandi   : waalaikumsalam.

Akhirnya tasya dan marisa yang sering menggangu lulun dan putri , kini sudah menjadi sahabat mereka dan mereka berempat sekarang rukun dan damai.

ADEGAN 3

Pada saat lulun berulang tahun, para siswa berencana memberikan surprise kepada lulun. Teman-temannya berencana untuk mengerjainya. Untuk itu, mereka meminta izin kepada pak sandi.

Putri            : eh teman – teman, lulun sedang berulang tahun lo hari ini. Bagaimana kalau kita kerjai lulun.

Marisa         : ayo, tapi bagaimana caranya ?

Billy             : gimana kalau kita minta izin dulu sama pak sandi, kemudian kita minta tolong deh sama pak sandi untuk mengerjai lulun.

Tasya           : boleh juga tuh. Tapi apa pak sandi mau membantu kita ?

Billy             : kita coba aja dulu untuk menanyakannya sama pak sandi.

Tasya           : ok, tapi siapa yang akan menanyakannya ?

Billy             : biar aku saja, aku pergi dulu ya.

Putri            : ya.

Billy pun pergi menuju ruangan pak sandi untuk meminta izin mengerjai lulun.

Billy             : permisi pak.

Pak sandi    : ya, ada apa bil ? silahkan duduk dulu.

Billy             : ya pak terima kasih. Jadi gini pak, teman – teman berencana untuk mengerjai lulun karena dia sedang berulang tahun hari ini. Untuk itu, kami mohon kepada bapak agar bapak mau membantu kami dalam hal ini.

Pak sandi    : ooh begitu, jadi apa yang bisa bapak lakukan untuk membantu kalian ?

Billy             : kami ingin agar bapak menemui lulun dan menuduh lulun bahwa dialah yang telah mencuri uang di kelas kita.

Pak sandi    : baiklah, bapak akan membantu kalian.

Billy             : terima kasih pak.

Pak sandi    : ya, sama – sama.

Billy             : kalau begitu saya permisi dulu ya pak. Terima kasih atas bantuannya

Pak sandi    : ya .

Billy pun meninggalkan ruangan pak sandi dan mengatakan kepada teman – temannya bahwa mereka di izinkan untuk mengerjai lulun dan pak sandi pun mau membantu mereka.

Tasya           : bagaimana bil, apa pak sandi mengizinkannya ?

Billy             : bukan hanya mengizinkan, malahan pak sandi mau membantu kita.

Putri            : serius  ?

Billy             : iya, pak sandi mau membantu kita.

Marisa         : kalau begitu, ayo kita bersiap – siap untuk mengerjai lulun.

Tasya           : ayo.

Setelah semuanya siap, pak sandi pun mulai mengerjai lulun.

Pak sandi    : lulun, kamu kesini sebentar.

Lulun           : baik pak, ada apa ?

Pak sandi    : jangan pura – pura nggak tau kamu.

Lulun           : memangnya ada apa pak ?   ( terlihat heran )

Pak sandi    : kamukan yang mencuri uang dikelas kita selama ini.

Lulun           : tidak pak, saya tidak mencurinya.

Pak sandi    : jangan bohong kamu, bapak baru mendapat laporan dari guru bp bahwa kamu yang mencurinya.

Lulun           : bukan pak, bukan saya yang mencurinya. Saya tidak tahu soal uang yang hilang itu.

Pak sandi    : jangan banyak alasan, mulai sekarang kamu dikeluarkan dari sekolah ini.

Lulun           : jangan pak, jangan keluarkan saya. Saya benar – benar tidak tahu tentang uang yang hilang itu.

Pada saat itu pula, datanglah semua teman –teman lulun dan mereka semua menyayikan lagu selamat ulang tahun kepada lulun. Mereka juga mengucapan selamat ulang tahun kepada lulun.

Putri            : selamat ulang tahun ya lun. Ma’af kami telah mengerjaimu sampai kamu jadi nangis seperti ini.

Lulun           : jadi ini semua jebakan kalian ? ( terharu )

Tasya           : iya, kami memang sudah merencanakannya. Maaf ya lun.

Lulun           : iya nggak apa – apa.

Marisa         : jangan nangis lagi ya.

Lulun           : iya, thanks ya.

Billy             : selamat ulang tahun ya lun.

Lulun           : iya, terima kasih ya bil.

Billy             : ya, sama – sama.

Pak sandi    : selamat ulang tahun ya lulun. Semoga panjang umr dan sehat selalu. Ma’af ya bapak telah menggertakmu tadi.

Lulun           : iya pak, terima kasih. Terima kasih ya teman – teman udah buatin surprise buat aku.

Putri            : ya lulun.

Marisa         : nah sekarang ayo kita nyanyi buat lulun.

Tasya                   : ayo.



     sekian dulu deh dramanya, kapan-kapan gue lanjutin deh ...




TERIMA KASIH atas kunjungannya ..... :)